SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL
INSTITUTO TIA JUANA
Turno
matutino
ASIGNATURA: HISTORIA DE
MÉXICO 3ER. GRADO
Planeación semanal
Profesor(a): Alejandra Abigail Olvera Arellano
Del
20 al 24 de octubre de 2014
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BLOQUE 1
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CONTENIDO:
Las
culturas prehispánicas y la conformación del Virreinato de Nueva España
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SUBCONTENIDO:
Lección 7
Temas para comprender el periodo
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GRUPO:
3A
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SESIONES
4 sesiones
de 50 minutos
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PERIODO
Del 20 al 24
de octubre de 2014.
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COMPETENCIAS:
Comprensión del tiempo y del espacio histórico.
Manejo de información histórica
Formación de una conciencia histórica para la
convivencia
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EVIDENCIAS
DE APRENDIZAJE:
Historieta
Dibujos
Cuestionarios
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FORMA DE
EVALUACION:
Tareas
Trabajos
Examen
Participación
Actitud ante el trabajo
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APRENDIZAJE
ESPERADO:
Reconozcan los aportes culturales prehispánicos e
hispánicos y de otros pueblos en nuestra cultura, para valorar su diversidad
y sus manifestaciones.
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ENFOQUE
DIDACTICO:
La historia contribuye a entender y analizar el presente, planear el futuro y aproximar
el alumno a la comprensión de la realidad y sentirse parte de ella como
sujeto histórico.
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ESTANDAR
CURRICULAR:
El primer bloque toma en cuenta como antecedentes
las aportaciones culturales de la Antigüedad y la Edad Media para continuar
en el siglo XVI y llegar al inicio del XVIII.
Las conquistas de la Europa mediterránea impulsaron
el primer periodo de integración mundial que tuvo por consecuencias la
hegemonía de monarquías europeas el avance científico y tecnológico, y el
intercambio cultural de distintos pueblos.
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PALABRAS
CLAVES:
Mestizaje
Códices
Novohispanas
Virreinato
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AMBITO
1.
Económico
2.
Social
3.
Político
4.
Cultural
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ACTITUDES
Fomentar la reflexión sobre la importancia de
respetar y preservar el patrimonio cultural, material e inmaterial.
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HABILIDADES
Plantear
hipótesis que propicien el interés por la indagación histórica sobre los
temas de este bloque.
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VALORES
Igualdad, democracia, confianza, compañerismo,
esfuerzo, respeto, tolerancia.
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INSTRUMENTOS
DE EVALUACIÓN
Folder de
evidencias
Rubrica
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SECUENCIA
DIDACTICA
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ACTIVIDAD
DE INICIO
Sesión 1
20 de octubre de 2014
En
grupo analizamos los aportes culturales de los pueblos prehispánicos y los de
otras sociedades en la conformación de nuestra cultura. (10 min)
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ACTIVIDAD
DE DESARROLLO
Sesión 1
20 de octubre de 2014
En
equipos identificaran y dibujaran los
productos de México para el mundo y de Europa para el Nuevo Mundo. (30 min)
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ACTIVIDAD
DE CIERRE
Sesión 1
20 de octubre de 2014
Comentar en grupo cual es la importancia de esos
productos en la dieta actual de los mexicanos. (10 min)
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Sesión 2
22 de
octubre de 2014.
Lectura
colectiva de la página 57 del libro de
texto (10 min)
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Sesión 2
22 de
octubre de 2014.
En forma individual en tu cuaderno describe y dibuja
algún lugar histórico que hayas visitado, coméntalo con el resto de tus
compañeros. (25 min)
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Sesión 2
22 de
octubre de 2014.
Resuelve las preguntas de la página 59 de tu libro
de texto.
(15 min)
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Sesión 3
21 de
octubre de 2014.
En equipo analizar la lectura de la página 60 de su
libro de texto y contestar las preguntas correspondientes
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Sesión 3
21 de octubre
de 2014.
Elaboran
en hojas blancas una descripción de plantas medicinales conocidas, usos y beneficios. (30 min)
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Sesión 3
21 de
octubre de 2014.
Presentar al grupo la descripción de la planta
medicinal así como sus características. (10 min)
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Sesión 4
24 de octubre de 2014.
Lectura
colectiva de la página 61 del libro de texto (10 min)
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Sesión 4
24 de octubre de 2014.
En equipos elaboren una historieta sobre piratas y
compártanla con el resto del grupo.(30 min)
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Sesión 4
24 de octubre de 2014.
Soluciona la evaluación bimestral del libro. Páginas
64-65
(10 min)
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RECURSOS
DIDACTICOS
Libro
de Historia de México
Hojas
blancas
Plumones
Tijeras
Gomas
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Libro
de Historia de México
Hojas
blancas
Plumones
Tijeras
Gomas
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Libro
de Historia de México
Hojas
blancas
Plumones
Tijeras
Gomas
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